「困っている人に声をかけてゆく」ことを教師の口から伝えて欲しい。

・「大切にしているもの」「大事なもの」を子どもたちに問いかけてみる。

・それらを誰かのために差し出すことができるかも、問いかけてみる。

・｢上着はあらゆる場合において差支えなかった。すなわち毛布になり、野宿のときのベッドになり、鞍の敷物またしゅろの日にイエスがエルサレムに入った時のように、貴人を迎えるために地上に置く敷物になった｣　「イエス時代の日常生活」Ⅱ　ｐ97より

・「おそらくあるものは頭を入れるために穴をあけただけの簡単な一枚の布であり、あるものは二枚の毛布をぬい合わせた」　同上

＊讃美歌は”こどもさんびか”（日キ版）より

□３２番 「ダビデのこホサナよ」

□改訂版８２番 「ダビデの子、ホサナ」

☆クリスマスリースをつくろう

＜用意する物＞

フェルト（３ｃｍ×５ｃｍ）針、糸、リボン

フェルトを使ってクリスマスリースを作ります。

フェルトを細長く（３ｃｍ×１５ｃｍ位）３本切ります。

３本合わせて（色が異なった方が綺麗に仕上がります）片方の端を縫います。

そして３本を三つ編みの要領で編んでいきます。

もう片方の端まで編んだら、丸くして、もう片方と縫えあわせ円形にします。

縫い合わせたところにリボンをつけ。縫い目を隠したら出来上がりです。

□ろばってどんな動物？調べてみよう！

□イエスさまは何故馬や象ではなくろばに乗ったんだろう？

□イエスさまの乗ったろばの話しを探して読んでみよう！