・子どもたちは周囲の大人からたくさんのことを吸収します。愛される環境で育たなければ、いざ子育てを始める年齢になって、どのように子どもを愛したらよいか分からない人間になってしまうこともあるようです。それほど、子どもたちがどのような人々に囲まれて成長するのかは大切なことのようです。

・もちろん、大人となった今、不完全さや罪深さや限界を覚えながら、子どもたちに接しなければなりません。だからこそ、子どもたちの日常にイエス様が共にいてくださることは恵みに他ならないと思います。

・子どもたちに、イエス様の愛を伝える中で、子どもたちのうちにイエス様の愛を感じる心が育まれていくよう祈りつつお話しできたらと思います。

・翌日には十字架におかかりになられようというイエス様の弟子たちへの最期と説教の個所。

・イエス様は弟子たちに愛しなさいとおっしゃいますが、ただ愛しなさいとおっしゃったのではありません。「わたしがあなたがたを愛したように」と、まずご自身が愛してくださいます。

・イエス様の最期の説教です。「告別説教」とも呼ばれる個所です。イエス様の遺言のような内容の説教です。

・「互いに愛し合いなさい」とヨハネによる福音書やヨハネの手紙には度々出てきます。初期の教会では、とても大切なこととされていたと思います。

＊讃美歌は”こどもさんびか”（日キ版）より

旧版（1987年版）131番「みんなでみんなで」、改訂版95番「せいれいによりて」。

☆愛♡あいリズムゲームをやってみよう

①２人１組になる。

ハンパな時は、３人組があっても大丈夫です。

②Ａさん、Ｂさんを決め、向かい合わせに立つ。手を使ってリズム打ちをするゲームです。

＜パターン１…２拍子リズム＞「あ・い」

Ａ　「あ　＊」（Ａさんは、‘あ’の時、「あ」と言って手を打つ）

Ｂ　「＊　い」（Ｂさんは、Ａさんに続いて「い」と言って手を打つ）「あ・い・あ・い・あ・い・あ・い・・・・」と続けます。

慣れてきたら、Aさんが手を出し、BさんがAさんの手を打っても良い。Ａさんは手の位置を高くしたり横に出したり低くしたりと全身を使って動かします。

＜パターン２…３拍子リズム＞「い・え・す」

Ａ　「い　＊　＊」（Ａさんは、常に１拍めの「い」の言葉です。）

Ｂ　「＊　え　す」　2，3泊目を打つ。

言葉は、オリジナルで考えてくださってもＯＫです。

＜パターン３…４拍子リズム＞「あ・が・ぺ・い」アガペーの意

Ａ　「あ　＊　＊　＊」

Ｂ　「＊　が　ぺ　い」

③Ａさん、Ｂさんを交代する。上手にできるようになったら、ピアノなどを使ってリズムを変えたりするのも楽しい。

※３人組の時は、Ａさんは両手を使います。

・イエス様はどのように愛してくださいますか。

・困っているお友達にどのように接したらよいでしょうか。