・自分たちにとって《大切なもの》を独占したくなる弱さと、そのことを承知で宣教に励まれるイエスの姿。

・病人や悪霊に取り憑かれている人を癒してもらいたくて、イエスのもとに連れて来た人がいる。聖書では詳細が語られないが、一緒に行動してくれる仲間がいることを考えてもらいたい。

・イエスは人々の求めに対し、見事なまでに対応しているが、３５節に記されるように、常々一人で祈る時間を持っている。イエスにとって祈りの時間は、父なる神との対話する大切な時であり、まことの意味で安息の時と言える。自分の働き《癒しの業》は、自分で手にしたものでなく、父なる神から預かっていることを忘れないからこそ、祈りの時間を大切にされている。自分たちが持っている《賜物》は一体誰によって与えられているかに気付いて欲しい。

・２９節でシモン、アンデレ、ヤコブ、ヨハネが列挙されるのは、３５節以下の宣教旅行への出発を意識している。

・聖書で「熱を出していた」と言う表現は患者の危険な容体を示している。

・この箇所でイエスに癒し慰めを求める群衆は、ユダヤ教の教えに従ったままの状態である。日没と共に安息が終わるからである。

・悪霊を黙らせる理由として、彼らはイエスの本質を知るが、その認識は彼らの力の誇示であり、悪霊の力でイエスの本質を人々が理解するのはイエスにとって不本意である。

＊讃美歌は”こどもさんびか”（日キ版）より

旧版（1987年版）45番「わたしたちの ともだちに」、改訂版126番「うたいましょう」。

☆宣教するものとなろう

「イエス様にならって、宣教するものとなりましょう。しかし、宣教するには体力・知力・

行動力が必要です。みんなで力を合わせて、ミッションをクリアしましょう。」

1. じゃんけん：リーダー(教師)に全員勝ったらクリア。

2. リーダー（教師）が何を言っても「イエスさま」と答える。

「今日は寒いね。」→「イエスさま」という感じでつられないようにするゲーム

3. 今日の聖書に出てくる登場人物の名前は誰ですか？

答え：イエスさま、シモン、アンデレ、ヤコブ、ヨハネ、シモンのしゅうとめ）

4. 今日のみことばを暗唱する。

「そこでも、わたしは宣教する。そのためにわたしは出て来たのである。」

※「おめでとう！全員みごとミッションクリアです。イエスさまの弟子として、認定されました。自信を持って、みんなタラントを生かして宣教の働きに励みましょう。」

※賞状をあげても良いですね！

Ⅰ　病気を癒してもらうために、イエスさまのところへ日没後に集った多くの人々。私たちがイエスさまの立場であれば、どう対処したでしょうか？その対処の方法を考えた時の気持ちを分かち合いましょう。

Ⅱ　イエスさまは、人里離れた場所で祈りの時間を持ちました。私たちがお祈りをする時間、場所、場合を考えてみましょう。神さまへのお祈りの時間、内容が「感謝」なのか、「お願い」なのかを、振り返ってみるのも良いでしょう。