この聖句は、子どもたちが「洗礼」について考える良い機会となります。「洗礼」とは何なのかを、イエスさまの受洗をとおして考えましょう。

教会学校に通ってくる子どもたちのうち、受洗にまでいたる子どもは少数派です。洗礼を受けないままで大人になる子どもたちのことも考慮に入れて説教を組み立てましょう。受洗の有無にかかわらず、神様の「あなたはわたしの愛する子、わたしの心に適う者」という言葉を、子どもたちが受けとめられるように工夫しましょう。

「洗礼」は、イエスさまが私たちを救ってくださるという福音を信じ、イエスさまの呼びかけに応えて生きるという意思表示です。幼児の洗礼の場合は、その子をイエスさまの福音に導くことを親が約束します。洗礼を受けている未堅信の子どもには、自分の意思で信仰を告白する「堅信式」があることも伝えられると良いと思います。

なおイエスさまの受洗については、マタイによる福音書の並行箇所（3：13〜17）にあるやりとりが参考になります。イエスさまには悔い改めの洗礼は必要なかったはずですが、「我々にふさわしいこと」という言葉を使ってヨハネに洗礼を授けるよう依頼されています。「ふさわしいこと」の意味を考えて、説教を作りましょう。

＊讃美歌は”こどもさんびか”（日キ版）より

□５１番 「わたしはしゅのこどもです」

□改訂１２３番 「わたしは主のこどもです」

(Lv.1)イエス様が洗礼を受けたのはどこでしょう？（答え：「ヨルダン川」）

(Lv.2)洗礼を違う言い方（カタカナ）で言うと何でしょう？聖書を開いて、よく見てみよう！（答え：「バプテスマ」）

(Lv.3)鳩のように降って来た“霊”、違う言い方をすると？（ルカ福音書の同じ出来事 ルカ3:22に出てきます）（答え：「聖霊」）

(Lv.4)この直後、イエス様は荒れ野に出てゆきます。そこで出会ったのは誰でしょう？（答え：「サタン（悪魔）」詳しい出来事はマタイ4章に書かれています）

(Lv.99)教会で行う洗礼式では、「洗礼盤」という道具を使います。あなたの教会の洗礼盤は、どこにあって、どんな形をしているでしょう？（答え：それぞれの教会で実際に見てみよう！普段は仕舞ってある教会もあります）

☆折り紙で鳩を作り、今日のみことばについての作品を作ろう。

用意するもの・・・折り紙。黄色の紙テープ。厚手の画用紙。

※鳩の折り方はそれぞれの分級で用意してください。

①黄色の紙テープを2本、画用紙の周りをぐるぐると囲めるくらいの長さに切り、2本とも輪にして貼る。

②作った鳩を輪にした2本の紙テープに貼る。

③画用紙の空いているところに、今日のみことばを書く。

④紙テープを引っ張り、まわすと、鳩が上から降りてくるように見える。

①「わたしの心に適う」という神さまの言葉はどんな意味かな？

②イエスさまに洗礼をほどこしたヨハネという人はどんな人なのだろう。聖書の中からその部分を探してみよう。（マルコ1：2－8、マタイ3：1－14、ルカ1：5－80　etc.）