洗礼者ヨハネを学ぶことを通して、クリスマスにイエスさまを迎える心備えをしていくことが、先週に引き続いたこの主日のテーマである。ヨハネがイエスさまを迎えるために活動していったことを覚えたい。

説教例では、メシアではないかと人々が期待した洗礼者ヨハネが、イエスさまの到来を準備する存在であったこと。そしてユダヤの人々が待ち望んだメシアのイメージと、実際のイエスさまとのギャップに注目し、イエスさまが、真のメシアとしておいで下さることを示唆するメッセージとした。

２週続けて、同じテーマを同じ洗礼者ヨハネから学ぶことになるので、先週と同じようなお話になってしまわないような工夫が必要となる。そのために、ヨハネの人物像や洗礼の意味などについて解説する説教を準備しても良いが、説教全体が、イエスさまの到来を待ち望む季節である待降節の意味から離れてしまわないように配慮しながら語りたい。

イスラエルの民は、困難な民族の歴史の中で、神さまが民を救うメシアを遣わしてくださることを神さまとの約束として待ち望んでいた。メシアは旧約聖書の言語であるヘブル語で救世主の意。これを新約聖書の言語であるギリシャ語に訳するとキリストとなる。祭司やレビ人、また群衆たちは、待ち望んでいたキリストとは、このヨハネではないか、と噂しあったのである。

＊讃美歌は”こどもさんびか”（日キ版）より

□ １０９番 「ふねがきます」

□ 改訂６３番 「ふねがきます」

(Lv.1)ヨハネは、人々から「あなたは、どなたですか？」と聞かれた時、最初何と答えたでしょう（答え：「わたしはメシアではない」）

(Lv.2)「メシア」を日本語で言うと「○○主」です。さて、何でしょう？（ヒント：ルカ2:11）（答え：「救い主」）

(Lv.3)今日の箇所のヨハネは、イエス様の弟子のヨハネとは別人です。区別する為によく「○○○ヨハネ」と呼ばれるのですが、それは何でしょう？（ヒント：今日の箇所の見出しにあります）（答え：「洗礼者ヨハネ」バプテスマのヨハネという言い方もあります）

(Lv.4)今日のお話に「祭司とレビ人（びと）が出てきました。では、両者が一緒に登場する有名なたとえ話といえば？（ヒント、ルカ10章にあります）（答え：「善いサマリア人」のたとえ）

(Lv.99)今日は「ベタニア」での出来事でしたが、エルサレムの近くにある同じ名前の町とは別の場所です。今日の町がどこにあるのか、地図（聖書の巻末 6 新約時代のパレスチナ）で探してみましょう。（答え：死海のそば、ヨルダン川の東にあります。エルサレム視点なのでヨルダン川の「向こう側」なのですね）

ヨハネさんは自分のことを「荒野で叫ぶ声」だと言って自己紹介しました。

みんなでヨハネさんを探しましょう。

かるたの様なカードを用意します。

２枚１組にして

予言者	予言者の絵
エリヤ	エリヤの絵
メシア	メシアの絵
荒野で叫ぶ声	らくだの毛皮を着たヨハネの絵

片方には字、もう片方には相当する絵を描いて机の上にバラバラに伏せて置きます。

ひとりずつトランプの神経衰弱の要領で字と絵があったものをめくることが出来たら自分の札になる。

こどもが多い場合はイエスさま、マリア、ヨセフ、博士、羊飼いなど増やしても良い。

・ ヨハネは「あなたは、どなたですか」と尋ねられて、何と答えたでしょう？

・ わたしたちが同じ質問をされたら何と答えるでしょうか？

・ 道がまっすぐでないとどんな困ることがありますか？